一周天气情况回顾怎么写啊三年级_一周天气情况记录

1.三年级的日记该怎么写

2.三年级300字周记

3.三年级的天气复式统计表怎么做

4.日记怎么写三年级下雨

5.三年级小学生周记怎么写

#三年级# 导语周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。以下是 整理的《小学三年级周记怎么写？》，希望帮助到您。

篇一

　周末的一天，妈妈带我去买水果，我最喜欢吃荔枝。远远的就听到老板娘的叫卖声“新鲜的荔枝了”。老板娘有着肥肥胖胖的身子和一双肥肥胖胖的手。当我和妈妈正要走到摊前时，我悄悄看见老板娘正忙着偷偷地把坏荔枝分别装在空纸袋里。这是干什么呢？我心里在想。

这时，来了一位老爷爷买荔枝，老板娘满脸堆笑地说：“这位大爷，我给您老人家挑些的。”一边说一边转身从地上拿起刚才装好的空纸袋，快速地往里面装荔枝。老爷爷边声说“谢谢！”付过钱就走了，拿着那只底下装着烂荔枝的袋子。

　看着老爷爷远去的身影，我才恍然大悟：这令人气愤的老板娘，竟然用这种方法来骗人，以次充好来多赚钱，还是笑着脸来骗老人家，太叫人气愤了！

篇二

　今天，妈妈带我去了动物园。

买完票后，我们走进动物园一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀！那狗熊多威武啊！只见它晃动着它那笨重的身体，时不时地发出它那洪亮的吼声，好像在向我们*呢！

　我们又看了鹦鹉，那一个笼子里的鹦鹉时不时地发出它那洪亮的声音，好像在和其它动物交谈呢！

　我们向湖边走去，呀！湖边怎么那么多人啊！原来湖上有几只鹈鹕，它们的嘴好像一个大袋子一样，它时不时地张大它的嘴巴，好像在说：看，我的嘴巴多大！

　动物们可真可爱呀！我要积极宣传保护动物的知识。

篇三

　今天放学回家，我和杨光达一起吃过晚饭，相约到公园里玩。

我们一起跳绳，一起跑步。没一会，忽然，正好在头顶上的天空发出一声像干木头断裂一样可怕的噼啪声，一道闪电划破长空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，仰望天空乌云密布，马上就要下大雨了，妈妈催我们赶紧回家，我们在想：“可是好不容易到周末，还没玩够呢！”，我不想回家。又玩了一会儿，豆大的雨点稀稀拉拉的落下来了，这时我们才拼命往家里赶，可是这是，狂风大作，雨突然变大了，像倾盆而下的水泼下来一样。似乎是老天爷在惩罚我们没有听大人的话，我们赶回家的路上，雨和风越来越大，虽然有小雨伞的保护，但还是被老天爷浇了一身湿，变成“落汤鸡”了，全身湿乎乎的真难受。

　回到家，妈妈怕我着凉，急忙放满了一缸热水，让我好好的跑了一个热水澡，真舒服。回想起来，如果一开始就听妈妈的话及时回家的话，那我就不会变成“落汤鸡”了，以后我还是要好好听大人的提醒。

篇四

　清早，我们来到礁石边捉螃蟹。这里的螃蟹好多呀！有的藏在石缝里，有的趴在水底，还有的躲在沙土里。

我看见两只小螃蟹趴在水底一动不动，便拿起小鱼网一捞，就把小螃蟹捞在网里了。岸上还有很多黄豆般大小的洞，每个小洞深处都藏着一只螃蟹。如果给我一把铁锨，我就可以把螃蟹挖出来。我看见石缝里藏着一只小螃蟹，就慌忙用手去摸，我的手刚碰到它，它就用“大钳子”夹住了我的手指头，我赶忙把手缩回来，它死死的夹着我的手不松，我把它放在小桶里，它才松开“手”。

　捉螃蟹多有趣呀！

篇五

　今天是我起得最早的一天，因为我们要开车去姥姥家。

六点，我们准时出发了，外面的空气非常清新，天也格外蓝，太阳公公还在睡懒觉，所以感觉十分凉爽。一路上，汽车川流不息，收费站的叔叔阿姨们笑容满面。有时我还透过窗户欣赏着美丽的风景，感觉心情格外舒畅，也非常激动。窗外的景好美，有流淌的小溪、壮观的长江、一望无际的田野、茂密的大树，还有一座座高山，真是山清水秀，十分美丽。时不时广播里传来美妙的乐曲，我趟在后排的座椅上，非常陶醉，真是享受啊。

　慢慢地，太阳公公起床了，地面像蒸笼一样热得人喘不过气来。于是我们决定到服务区短暂休息一下，我们一家三口每人吃一个冰糕，感觉真爽。吃完饭，我不停地催妈妈快点，妈妈建议我躺在后座上睡一觉。睡醒后，我睁眼一看，真的到姥姥家了。

　来姥姥家的感觉真好啊！

篇六

　有一次，我正在家里做作业，突然，传来一阵鞭炮声，我好奇地跑出门去一看，原来抬菩萨的来了。

抬菩萨的是个骗子，可是，爸爸妈妈不相信，还让我拿十元钱放进菩萨的小口袋里。

　难道菩萨还会向人要钱吗？我想看到底怎么回事，我一直跟着抬菩萨的队伍，刚出我家大门，有一个人就把小袋子里的钱放进自己的口袋里。我马上叫同伴们看。爸爸走了过来，我把事情告诉了爸爸，爸爸过去对那个人说：“你借抬菩萨骗钱，太不应该了。”“我再也不敢了。”那个人带着歉意说。然后把钱放回了小口袋里。抬着菩萨走了。

　同学们，我们是新世纪的小主人，决不能相信迷信，要靠自己的双手创造美好的未来！

篇七

　星期天，天气晴朗，吃过早饭，我和妈妈去舅舅家。

到了下午，舅舅邀请我去他的菜园参观一下，我高兴的陪他去了。到了菜园，我大吃一惊，菜园里的菜可真丰富啊！辣椒举起火红的小手，好像在向我打招呼；一排排长豆角整整齐齐的挂在架子上，像绿色的瀑布悬挂在那里；又白又大的冬瓜像一个个白白胖胖的娃娃，安静地躺在那里；黄瓜也不甘示弱，个个长的又细又长，像婷婷玉立的少女，再加上头顶上那朵小黄花，就更惹人喜爱了。还有茄子、西红柿等等。

　我对舅舅说：“你家的菜园真能称的上是蔬菜王国啊！”

篇八

　我生活在一个平凡的家庭里，虽然，不富裕，但我觉得很幸福，也很快乐。

我为什么觉得很幸福呢？因为我有一个好妈妈，也有一个好爸爸。我的爸爸、妈妈都是仪征中学的老师，他们俩都是尽心尽力教书的好老师！妈妈不但在学校认真的教书，做一名好老师，而且在家里也会亲切地指导我作业，努力做一名好妈妈呢！这让我觉得很幸福！当然，我的爸爸虽然工作忙一点，但也总会抽出时间，和我一起阅读美文，一起写读后感。这让我觉得很幸福！

　我为什么觉得很快乐呢？虽然爸爸、妈妈要起早贪黑地上班，但一到暑或者寒，就一定会带我去游山玩水，我在这旅游过程中也明白了许多深刻的道理！这让我觉得很快乐！暑里，爸爸、妈妈有时还会亲手做菜给我吃，品尝着香甜可口的饭菜，这样让我也觉得很快乐！

　我生活在这样一个幸福、快乐的家庭里，我觉得既开心，又自豪！

篇九

　今天一放学，我回到家就开始认真地写作业。所以妈妈就夸我真棒！

然后，妈妈在帮我检查作业的时候，妈妈发现我“进”“近”不分。妈妈耐心的告诉我，因为井很深所以掉进得“进”里面是个“井”字。并且它是表示动作的字。而另外一个“近”表示的是远近，表示的是距离。听了妈妈的话我明白两个字的意思。

　我又在认真的写作业，妈妈就有表扬了我。这又让我想起了一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后。

篇十今天，我和妈妈去逛三江购物超市。超市里面的人真多，我们先去买干香菇，我却在玩旁边的黄豆，妈妈叫我把干香菇去称一下，称好之后，我们又去买了鸡蛋，妈妈说：“我挑的鸡蛋可干净了。”然后妈妈又叫我去称了鸡蛋，称好后，我们去买牛奶，妈妈看了牛奶的日期，把的一瓶给了我，又拿了一根短吸管。我问妈妈：“我们还要买什么呢？”妈妈又说：“我们还要买小兔子馒头呢。”买好后，我们排着队伍，阿姨给我们算了钱，钱付好后，我们该回去了。回去时，雨下得挺大的。我的衣服都被淋湿了，但我觉得很开心。

三年级的日记该怎么写

6月24日 星期五 天气：晴

中午，妈妈谈起开家长会的事情，我昨天忘记给妈妈说了，今天又说了谎，让妈妈、爸爸生气了，妈妈、爸爸当场就吵了我。

我吃过午饭今后，躺在床上，想了想，自己的所作所为，真有点不对，成绩都给妈妈说过了，妈妈、爸爸去看看我的卷子哪儿错了？也没有不对，别的也没什么好隐瞒的呀！我越想越觉得做得不对，起来像妈妈道个歉又不好意思，到底怎么办呢？只能看接下来怎么办了。

6月26日 星期日 天气：雨

上午，我在家专心致志地写作业，我写的是数学作业，写了第9页、10页直道14页，写到15页的时候，妈妈和爸爸就回来了，妈妈见我在那认真学习呢。让我休息一会，这是我第一次听见妈妈主动让我休息，我们一家人就高高兴兴地吃哈密瓜，我吃着觉得就跟那蜜一样甜。

6月28日 星期二 天气：晴

晚上，我和妈妈兴高烈地去小姨家，因为今天是小姨和叔叔结婚一周年纪念日，是个值得纪念的日子。

一来到这里，小姨楼里跑出来一只老鼠，把握块吓死了，最后姥爷和叔叔一块把老鼠弄死了，这只臭老鼠，扰乱了我的情绪，开饭了！有：猪蹄、玉米汤、空心菜、红酒、变蛋、、、、我们吃的可开心了，吃完后，小姨又端出来毛豆让我们吃，妈妈、姥姥、姥爷边吃着毛豆，边说话。

我今天可真开心！

6月29日 星期三 天气：晴

晚上，妈妈回来后，给我买了一把锁。

这把锁看起来非常精致，是银色的，用起来也很灵活。提起那把钥匙，就更觉得他灵巧、漂亮了！他不像现在的钥匙一样，看起来很死板，他全身闪闪发光，有凹进去的，还有凸出来的地方，两方都有一个孔，正中间还刻着一朵叫不出来名字的小花，特别好看。

我都想现在都用它了，它可真有吸引力啊！我特别喜欢这把锁。

6月30日 星期四 天气：雨

早上不到六点，我还像往常一样早早的气了床，但心情要比往常好很多，因为，豆豆今天和我一起去训练。

来到这里，豆豆要办卡，可她连照片都没有带，只好明天再来了，我的心情有低沉了许多，但这并不代表都都不来，我都回没心思来游泳了，我就会不好好游了，总想着豆豆的事，我不会那样做的，因为我长大了。

7月27日 星期三 天气：晴

晚上，爸爸要走了，我真有点舍不得，爸爸回来三天还不到，就要走了，我很伤心。

爸爸买的是11点的票，现在离开车的时间只有不到两小时，多走一秒钟我就伤心一秒钟，我真的不想让爸爸走。

时间不知不觉过去了，爸爸该走了，我眼眶里转得明亮的泪花

三年级300字周记

三年级的日记可以从日期和天气情况、一天的安排、心情和感受及反思和学习这几个方面来写：

1、日期和天气情况：在日记的开头，可以写上当天的日期和天气情况，这样可以帮助小读者更好地了解日记记录的场景和氛围。

2、一天的安排：可以写一下当天做了什么，比如早上吃了什么，上午上了什么课，下午去了哪里，晚上做了什么。这样可以让读者了解小作者一天的生活和学习情况。

3、心情和感受：在日记中，可以写一些当天的心情和感受，比如遇到了什么开心或者不开心的事情，或者对某件事情有什么样的看法等等。这样可以让读者更好地了解小作者的性格和情感世界。

4、反思和学习：在日记的结尾，可以对当天的事情进行反思和学习，比如总结一下自己今天学到了什么，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，需要怎样改进等等。这样可以帮助小读者养成自我反思和学习的习惯。

小学生坚持写日记的好处：

1、写日记可以帮助小学生在写作方面提高技能。通过每天记录自己的生活和观察，小学生可以练习写作，培养正确的语法和句式，加强写作表达能力。

2、写日记可以帮助小学生养成良好的习惯和规律。写日记需要每天花一定的时间来记录自己的生活和感受，这样可以让小学生养成按时写日记的好习惯，并培养他们的自我约束能力。

3、写日记可以帮助小学生更好地了解自己和周围的世界。通过记录自己的生活和观察，小学生可以更好地了解自己的兴趣爱好和特点，同时也可以了解周围人的行为和思想，这样可以帮助他们更好地与他人相处。

4、写日记可以帮助小学生提高思考能力。在写日记的过程中，小学生需要思考自己的生活和观察，从中发现自己的感受和体验，这样可以帮助他们更好地理解自己和周围的世界，提高思考能力。

5、写日记可以帮助小学生培养自信心。通过记录自己的生活和感受，小学生可以更好地了解自己的优点和不足，从而更好地认识自己，建立自信心。

三年级的天气复式统计表怎么做

三年级的周记写法如下：

1、开头部分：写上日期和星期几，可以简单介绍一下这个星期的天气情况。学习情况：写一下这一周在学校的学习情况，包括上课的内容、老师的讲解、自己的学习进步等。可以举例说明自己在学习中遇到的困难和解决方法。

2、课外活动：写一下这一周参加的课外活动，比如参加的兴趣班、社团活动、体育课等。可以描述一下自己在这些活动中的表现和收获。家庭情况：写一下这一周在家里的情况，比如和家人一起做的事情、家人的帮助和支持等。可以表达对家人的感激之情。

3、心情感受：写一下这一周的心情感受，比如开心、害怕等。可以描述一下这些心情产生的原因和对自己的影响。未来：写一下下一周的，比如要学习的内容、要参加的活动等。可以表达自己对未来的期望和努力方向。结尾部分：可以用一两句话总结一下这一周的收获和感悟。

三年级300字左右的周记范文

1、今天是星期一，天气晴朗。早上我早早地起床，吃了早餐后就去上学了。今天我们上了语文课，老师教我们学习了一篇有趣的课文《小猫钓鱼》。小猫聪明机智，用一根线绑住鱼钩，然后放到水里等鱼上钩。最后，小猫成功地钓到了一条大鱼，开心地回家了。

2、通过这个故事，我学到了要有耐心和智慧才能取得成功。下午，我们上了体育课。老师带我们去操场上跑步，我全力以赴地跑了一圈又一圈，感觉身体非常舒畅。跑步不仅可以锻炼身体，还可以增强体质，我觉得每天锻炼是非常重要的。

3、晚上，我和爸爸妈妈一起吃了晚饭。妈妈做了我最喜欢的菜——炸鸡腿。我们一家人围坐在餐桌旁，边吃边聊天，非常开心。吃完饭后，我还和爸爸妈妈一起看了电视，度过了一个愉快的夜晚。

日记怎么写三年级下雨

三年级的天气复式统计表用心做

1、首先在顶部写上“天气统计表”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。

2、在底部画上一大片草地，在草地上画着小草和花朵，可以把花朵画的小一点。

3、在中间画上一周时间的表格，可以在表格的两边画上云朵和星星，这样手抄报线稿就完成了。

三年级小学生周记怎么写

下雨

昨天，天气非常闷热，没有一丝风，我浑身都是汗，和妈妈在家里又是吹空调又是吹风扇的，可是一点也不解暑，我又想方设法的找点凉快的东西，来凉快凉快，终于凉快了一些，我多么希望老天爷下一场雨呀！

傍晚吃完晚饭，我就想到外面去凉快一会，可是没想到外面还是那么热，我实在是受不了了。过了一会，天空乌云密布，就要下雨一样，难道我的愿望老天听到了，不一会天空就下起了蒙蒙细雨，雨终于下起来了，天空电闪雷鸣，红色的闪电一闪一闪的，吓得我心惊胆战，隆隆的雷声使人震耳欲聋，渐渐的，蒙蒙细雨已转为瓢泼大雨，我伴着雨声和雷声进入了甜蜜的梦香，雨不知下了多久，终于停了下来。

今天早晨，我打开窗户，感觉到清新的空气，看到了绿油油、焕然一新、生机勃勃的花草树木，小草精神了很多，好像在冲我们微笑，真是一场及时雨呀！

三年级小学生周记怎么写如下：

1、确定主题和内容：在写周记前，先想一想本周发生的事情，哪些让自己印象最深，哪些让自己最想记下来。把这些事情列出来，作为周记的内容。

2、组织材料：根据列出来的事情，按照一定的顺序进行排列。可以按照时间顺序、按照重要程度或者按照自己的兴趣进行排列。

3、开始写作：在写作时，可以按照以下的格式进行：开头可以简单介绍一下本周的大致情况，比如天气、心情等。然后按照自己排列的顺序，逐一写下事情的经过和自己的感受。最后可以对本周的事情进行一下总结，或者对下周的事情进行一下展望。

4、修改和完善：写完后，要仔细阅读一遍，看看有没有错别字、语句是否通顺、事情叙述是否清楚等。如果有问题，要及时进行修改。

以下是例子：

周记（日期）

本周是我进入三年级的第二周，感觉时间过得很快，每天都很有意思。

周一，我们学习了新的课程，老师讲得很生动，我学得很高兴。周二，学校举行了升旗仪式，我第一次作为三年级学生参加了仪式，感到很自豪。周三，我和同学们一起参加了学校的运动会，我跑了接力赛，虽然不是第一名，但是我们都很努力。

周四，我和同桌一起做了手工作业，我做了个小房子，他做了个飞机，我们都玩得很开心。周五，我和家人去了公园，看到了美丽的花朵和绿树，呼吸了新鲜空气。

这周我过得很充实，学到了很多新知识，也玩得很开心。我希望下周能够继续保持这样的状态。

XXXX年XX月XX日，星期X，晴

今天是我最开心的一天，因为我终于学会了骑自行车。早上，我和爸爸一起来到公园里，爸爸先教我如何掌握平衡和方向，然后我就开始尝试骑了。刚开始的时候，我总是骑不稳，经常摔倒，但是爸爸一直在我身边鼓励我，告诉我不要放弃。经过一段时间的练习，我终于学会了骑自行车，感觉自己真是太棒了！

通过这次学习骑自行车，我明白了只要努力不放弃就一定能够成功。以后我也要像今天一样勇敢地尝试新事物，挑战自己。